推销式教学原理——有效的教育之路

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当学生明白了知识的用途,就达成了吸引学生注意力、改善教育教学质量的效果。因此,成功教学的奥秘在于告知学生知识的价值和使用价值,让学生明白掌握知识可以帮助他们实现某种需要,如事业成功、获得荣誉、收获果实、赚到财富、受人尊重等。

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描述

内容简介:

与传统教育理念不同,本书提出了教师、知识和学生在教学中的角色依次是推销员、商品和顾客。作为知识商品推销员的教师需要把所需传授的知识与学生的需要相联系,让学生明白他们所要学的知识可以满足他们(客户)的某种需要,包括精神需要和物质需要,这样就可以激活学生求知的内在动力和学习欲望,达到良好的教学效果。基于此种理念,阐述了推销式教学的原理、教学技巧以及在课程教学中的应用,归纳了推销式教学的根本方法原理。

作者简介:

雨竹(实名龙小柱),东北大学博士、沈阳化工大学教授。参编教材2部,即国家教指委推荐教材《化工热力学》和《实用科技信息检索》。发表科研和教学论文60余篇。参与国家自然科学基金项目1项,主持完成辽宁省科研项目4项,横向课题6项。获得辽宁省教育厅科研成果奖三项,获石油学会颁发《化工热力学》优秀教材二等奖一项 。获得授权发明专利5项,省级科研奖励4项。